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风中蓝蝶的博客

爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。

 
 
 

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《语文百花园一》  

2012-03-04 20:29:06|  分类: 教学与工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年上期林城镇二完小四年级语文

    集体备课教案(导学案)

周次

第二周

课题

《语文百花园一》第三课时

执笔

袁海兰

教学目标

1、我能围绕一个主题条理清楚地说一段话。并能准确地把一段话、一件事、一个情景,用自己的话再转达给另外 一个人

2、我能把自己寒假中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。

3、能抓住人物的动作、语言、外貌、心理进行描写。

4、作文要重点写事情的过程,要求详略得当。

重点难点

围绕一个主题条理清楚地说一段话,能抓住人物的动作、语言、外貌、心理进行描写。

教法设想

合作交流

课前准备

 

修改建议

教学过程:

一、自学引导:

1、导言

在日常生活和学习中,我们常常把别人说的一段话、一件事、一个情景,用自己的话再转达给另外 一个人,这就是转述。那么怎样才能简要而清楚地转述别人的话呢?

2、读泡泡框里的话,我知道了转述要注意的问题。

二、合作交流学习

1、四人一组,先在组内说一说自己的“寒假的生活”。

(1)这次口语交际的话题是“说说寒假生活”,我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活,想一想,在寒假你都经历了哪些有趣儿有意义的事情?

(2)我回忆,并选出自己在寒假中最难忘或最有趣的一件事。

(3)先在小组内交流一下,要注意转述要求。

[小组成员要有分工,要按秩序轮流转述,要求人人参与,人人评价。]

2、全班交流

(1)各组推荐一名代表,向全班转述组内发言中最精彩的内容。

(2)评一评,哪个组的代表说的好。

三、写一写

1、把自己在寒假中亲身经历的一件最难忘的事写下来。

2、阅读习作要求:

认真回忆一下事情的经过,想一想自己或别人是怎么说的,怎么做的。

想想怎样运用自己积累的好词好句,把最快乐或最受感动的情景写清楚。

3、启发习作内容,感悟习作方法

跟同桌说一说,自己想写寒假生活中哪件事,为什么要写这件事。

4、学生写作,教师巡回指导。

 

课后札记

 

 

 

 

 

 

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