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风中蓝蝶的博客

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122班语文期中教学情况分析  

2013-11-16 20:31:56|  分类: 教学与工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时光如流水,一个学期又过去了一半。从期中考试的成绩来看,前半个学期学生的学习不尽人意,自己在教学上也存在许多不足。现总结如下:

一、学生情况分析

     我们122班共有65人。其中男生34名,女生31名。开学两个月来,大部分学生能按时完成老师布置的作业,但作业质量不高。还有少数学生非常贪玩,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯不好,致使作业不能及时上交,书写不规范,学习基础薄弱,成绩不理想。

二、学生学习情况

     1、少数学生已养成了较好的学习习惯。班内少数学生的上进心较强,学习的积极性、主动性较高,课前主动预习,上课积极动脑思考,主动发言,成绩较好。但有很多学生非常贪玩,把学习当作一种负担,但父母与老师盯着又不敢放手的状态。只要老师与父母一松,他们就不想学。还有个别学生学习基础知识薄弱,而家长又不管不问,成绩较差。因此,整个班级成绩不容乐观。

     2、学生作业完成情况。作业是训练学习知识与技能的有力武器,作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。课堂作业大多数学生都能按时、认真地完成。但有极个别学生,如朱星宇作业不认真,书写潦草,不按时上交。家庭作业问题较多。虽然我们布置的作业不是太多,但由于我们的学生大多是来自农村,学生家长多数自身文化素质有所欠缺,他们或是父母外出打工,孩子又不听爷爷、奶奶的话;或是对学习的重要性认识不足,从而造成学生的家庭作业存在着严重的拖拉现象,作业的质量也无法保证,从而增加了教师的压力和负担。

      3、学生阅读方面的情况。学生阅读能力、分析问题的能力不强,缺乏对课文内容的理解和分析。老师不要求,平时没有养成自觉阅读的习惯,不能很好的独立阅读课文,遇到与课文内容有关的问题,不思考,不讨论,考试时,这方面的内容,失分最多。这方面的能力有待提高。

      4、看图写话很多学生不能正确地审题,对图上的内容观察不够仔细,不能按一定的顺序去写,想到哪写到哪。错别字较多,句子描写不够生动。对人称的使用不正确。看图写话是学生学习语文的难点。

      三、今后采取的措施

      1、改进教学方法,要重视基础性知识强化,及时巩固和多次重复训练重点知识;

      2、发挥好生的榜样作用,做好“一对一”结对子工作。让优生帮助和带动学困生,努力提高班级整体成绩,防止两极分化;

      3、认真上好每一堂课,注重阅读教学。好好利用“读书活动”的时间,培养的学生阅读能力,逐步提高学生的理解和分析能力。

      4、做好与家长的联系工作,争取家长的全力支持与配合,保证学生在家的学习时间与学习质量。

      总之,今后,我要在争取做好后进生转化工作,努力提高班级整体成绩方面狠下功夫。

 

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